Abdessemed CN, Porrovecchio A (2024). Della drammaterapia in ambiente educativo. Un’apertura. Corpo, Società, Educazione, Vol. 1, n. 0
Résumé : Cet article vise à explorer le potentiel du Théâtre de l’opprimé d’Augusto Boal comme une forme d’expression de soi, intégrée à l’activité physique adaptée (APA), en milieu éducatif auprès de personnes socialement marginalisées, susceptibles de présenter des fragilités en termes de santé mentale et sociale. Une attention particulière est portée à l’importance de la dimension rituelle, notamment lorsqu’il s’agit d’interagir avec un public adolescent.