Catégorie : Nouvelles publications (Page 10 of 33)

Derigny T, Gandrieau J, Schnitzler C, Potdevin F. Enseigner le vélo pour éduquer à un mode de vie physiquement actif. Enseigner l’EPS 2022, 288.

Résumé : Cet article présente le second volet, après une première partie parue dans la revue précédente (n°287, avril 2022), d’un projet qui vise à articuler les quatre grands principes de la littératie physique en collège autour du « pouvoir rouler à vélo » dans la perspective d’un engagement durable dans la pratique d’une activité physique. Après avoir présenté le cadre théorique, les aspects pratiques de la mise en œuvre de l’expérimentation avec les élèves sont exposés. « Les principaux résultats sont encourageants » ; enseigner aux élèves à faire du vélo, sous certaines conditions, pourrait « développer les compétences nécessaires à un engagement durable ».

Da Silva JL, Agbangla NF, Le Page C, Ghernout W, Andrieu B. Effects of Chronic Physical Exercise or Multicomponent Exercise Programs on the Mental Health and Cognition of Older Adults Living in a Nursing Home: A Systematic Review of Studies From the Past 10 Years. Front. Psychol. 2022, 13, 888851. doi.org/10.3389/fpsyg.2022.888851

Résumé : L’objectif de la présente revue systématique était de synthétiser les effets de l’exercice physique ou des programmes d’exercices multi composants sur la santé mentale (bien-être, anxiété et dépression) et les fonctions cognitives des personnes âgées avec ou sans démence qui vivent dans une maison de retraite et qui ont besoin ou pas de fauteuil roulant. La synthèse des études montre que l’exercice physique et les programmes d’exercices multi composants ont un effet bénéfique sur la santé mentale et les fonctions cognitives. Cependant, cet effet est davantage observé chez les personnes âgées sans démence, par rapport à leurs homologues atteints de démence ou se déplaçant en fauteuil roulant.

Bernardeau-Moreau D, Campillo P, Caballero D. L’apprenti à l’université dans une logique de construction de l’ethos professionnel. L’exemple d’étudiants en master management du sport. Recherche & Formation, Varia, 2021, 96, 9-22.

Résumé : La professionnalisation caractérise l’une des tendances fortes des réformes envisagées ces dernières décennies dans l’enseignement supérieur. Elle s’inscrit dans un double mouvement articulant des logiques disciplinaires de formation et de recherche et des logiques professionnelles optimisant les perspectives d’emploi des étudiants. Mais qu’en est-il dans la réalité ? Notre intention, dans cet article, est d’expliciter quelques formes d’élaboration de l’ethos professionnel à partir d’une analyse comparative entre deux cohortes d’étudiants, apprentis et stagiaires, de Masters en Management du sport.

Agbangla NF, Séba MP, Bunlon F. SnacktivityTM, Giant Games and Immersive Virtual Reality Exercises: A Rapid Narrative Review of These New Physical Activity Practices among Older People Living in Nursing Homes and Long-Term Care Facilities. Healthcare 2022, 10(10):1897. doi.org/10.3390/healthcare10101897

Résumé : L’objectif de la présente revue narrative était de synthétiser les effets de la SnacktivityTM, des jeux géants et des exercices immersifs en réalité virtuelle chez les personnes âgées vivant dans les établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes ou les établissements de soins de longue durée. Une recherche bibliographique effectuée sur les moteurs de recherche PubMed, PsycInfo et Web of Science a permis de mettre en évidence que très peu d’études existent dans la littérature. Les quelques études identifiées montrent que la réalité virtuelle immersive et les jeux géants augmentent la motivation, le plaisir et les capacités fonctionnelles des personnes âgées. Par ailleurs, aucune étude interventionnelle n’a testé l’effet de la SnacktivityTM chez les personnes âgées.

Agbangla NF, Pater Maire M, Maillot P, Vitiello D. Is there a relationship between cardiorespiratory fitness and executive performance as function of mental workload in young adults? Front. Psychol. 2022, 13, 932345. doi.org/10.3389/fpsyg.2022.932345

Résumé : Dans la présente étude, nous avons étudié la relation entre l’aptitude cardiorespiratoire et les fonctions exécutives chez les jeunes adultes en fonction de la complexité de la tâche exécutive. 29 jeunes adultes (18-25 ans ; 12 femmes) ont donc réalisé la tâche de génération aléatoire de chiffre avec deux niveaux de complexité et le test de RABIT® qui permettaient d’évaluer respectivement la performance exécutive et l’aptitude cardiorespiratoire. Les résultats ont montré que la performance exécutive se détériore avec l’augmentation de la complexité. En revanche, la relation entre l’aptitude cardiorespiratoire et les fonctions exécutives n’a pas été significative. Des études supplémentaires, avec un échantillon plus important, sont indispensables pour confirmer ces résultats.

Agbangla NF, Audiffren M, Pylouster J, Albinet CT. Load-Dependent Prefrontal Cortex Activation Assessed by Continuous-Wave Near-Infrared Spectroscopy during Two Executive Tasks with Three Cognitive Loads in Young Adults. Brain Sci. 2022, 12, 1462. doi.org/10.3390/brainsci12111462

Résumé : La présente étude a examiné l’évolution de la performance comportementale, de la perception subjective de la difficulté et de l’activité hémodynamique du cortex préfrontal en fonction de la charge cognitive au cours de deux tâches exécutives. 19 jeunes adultes droitiers (18-22 ans) ont été scannés à l’aide de la fNIRS pendant l’exécution des tâches de n-back (mise à jour de la mémoire de travail) et de génération aléatoire de chiffres (inhibition) dans trois conditions de charge cognitive. Les résultats montrent qu’une charge cognitive croissante détériore la performance comportementale et augmente la difficulté perçue. L’activité hémodynamique a augmenté de façon paramétrique pour les trois charges cognitives de la tâche de génération aléatoire de chiffres et durant la 2, 3-back par rapport à la 1-back. De plus, l’activité hémodynamique était spécifiquement plus importante dans le cortex préfrontal ventrolatéral que dans le cortex préfrontal dorsolatéral pour les deux tâches exécutives. Enfin, les résultats ont mis en évidence certains liens entre l’oxygénation cérébrale et la performance comportementale.

Matteucci I, Porrovecchio A. (2022). Resistance strategy to ageism-based frailty in Italian older women in the COVID-19 pandemic. PLOS Global Public Health, 2(9), e0000998.

Résumé : L’objectif de la présente étude était d’examiner la relation entre la résistance à la fragilité basée sur l’âgisme et l’activité physique et sportive dans une cohorte de femmes, âgées de 65 ans et plus, vivant en Italie centrale. L’étude a été menée en Italie au printemps 2021, alors que des mesures rigoureuses de confinement du COVID-19 étaient en vigueur.

Masson P, Racodon M, Porrovecchio A, Duchateau G. (2022) Health Education in Primary Schools: A Difficult Task. Central European Journal of Educational Research 4(1), 1-10.

Résumé : Cette étude, menée dans une ville française de taille moyenne, dans un quartier en situation de pauvreté, auprès d’un échantillon d’enfants âgés de 9 à 10 ans, vise à construire une stratégie adaptée pour améliorer des habitudes de vie saines. Parmi les préconisations proposées, celle de gérer l’éducation de manière communautaire, en impliquant surtout la la famille.

Lerebourg L, Guignard B, Racil G, Jlid MC, Held E, Coquart JB. (2022) Prediction of Distance Running Performances of Female Runners Using Nomograms. Int J Sports Med 43(9):773-782. doi: 10.1055/a-1673-6829.

Résumé : La prédiction de la performance en athlétisme peut être d’un grand intérêt pour les athlètes et les entraineurs. Avoir une idée précise de la capacité de performance d’un athlète sur une distance spécifique facilite la détection des meilleurs athlètes, l’identification d’une spécialité, la gestion d’allures de course et la détermination de stratégies en compétition. Certains nomogrammes peuvent être utilisés pour prédire la performance en course à pied sur une distance donnée à partir de performances sur deux autres distances. Les nomogrammes de Mercier et al. (1984) et de Vandewalle (2017) en sont des exemples notables. Ces outils sont simples d’utilisation et valides. De ce fait, ils peuvent contribuer théoriquement à optimiser et à adapter les programmes d’entraînement des athlètes et des entraîneurs, mais lequel est le plus précis ?

Boulinguiez A, Duhem C, Mayeuf-Louchart A, Pourcet B, Sebti Y, Kondratska K, Montel V, Delhaye S, Thorel Q, Beauchamp J, Hebras A, Gimenez M, Couvelaere M, Zecchin M, Ferri L, Prevarskaya N, Forand A, Gentil C, Ohana J, Piétri-Rouxel F, Bastide B, Staels B, Duez H, Lancel S. (2022). NR1D1 controls skeletal muscle calcium homeostasis through myoregulin repression. JCI Insight e153584. doi: 10.1172/jci.insight.153584.

Résumé : Le réticulum sarcoplasmique (SR) joue un rôle important dans l’homéostasie du calcium. La mauvaise gestion du calcium SR est décrite dans des conditions pathologiques telles que les myopathies. Ici, nous avons étudié si le membre du groupe D de la sous-famille 1 des récepteurs nucléaires (NR1D1, également appelé REV-ERBα) régule l’homéostasie du calcium SR du muscle squelettique. Nos résultats démontrent que NR1D1 régule l’homéostasie du calcium SR musculaire, soulignant son intérêt thérapeutique pour atténuer la myopathie.