Nezondet C, Gandrieau J, Bourrelier J, Nguyen P, Zunquin G (2023). The Effectiveness of a Physical Literacy-Based Intervention for Increasing Physical Activity Levels and Improving Health Indicators in Overweight and Obese Adolescents (CAPACITES 64). Children, 10(6), 956. https://doi.org/10.3390/children10060956
Résumé : Les adolescents en surpoids et obèses ont un faible niveau d’activité physique (AP), une faible capacité cardiorespiratoire et un pourcentage élevé de graisse corporelle. Cependant, le développement de la littératie physique (LP) dans le but d’améliorer leur santé n’a jamais été étudié. L’objectif de cette étude était d’évaluer l’impact d’une intervention visant à développer la LP chez les adolescents en surpoids et obèses afin d’augmenter leur AP et d’améliorer leur santé. L’étude s’est déroulée sur une période de 9 mois avec deux moments de collecte de données (0 ; +9 mois) et a mesuré l’indice de masse corporelle, la capacité cardio-vasculaire, le pourcentage de masse grasse et la masse musculaire squelettique, et l’activité physique d’intensité modérée à vigoureuse par accélérométrie, ainsi que la LP à l’aide de l’outil CAPL-2. Nos résultats exposent que construire des interventions multidimensionnelles visant à développer la LP chez les adolescents en surpoids et obèses pourrait être une perspective prometteuse pour favoriser une augmentation de leur AP et améliorer leur santé à long terme. Des études interventionnelles randomisées contrôlées à plus long terme sont néanmoins nécessaires pour confirmer ces résultats.